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2014年04月05日

第170回暗記法28〜注意を向ける7〜

 ついに新年度が始まりました。今週は毎日7時〜23時出勤でした…がく〜(落胆した顔)

 これまでの内容をまとめると「体の使用チャンネル数はなるべく多く、感覚に訴える形で対象を捉える」ということになります。
 このように一般化すれば、他にも様々な具体例が思い浮かびますひらめき

 例えば、「感情」をも利用するというのはどうでしょうか。英単語を暗記するときも、紙面の都合上、一つ一つの単語に挿絵があるような単語帳など存在しませんが、自力でこれらの作業をすることができますダッシュ(走り出すさま)
 すなわち、「war」という単語を、ただ平坦に「ウォー」と読んで暗記するのではなく、「ウォオオ!!(爆弾が炸裂している映像を思い浮かべると同時に、「戦争!ドッカーン!恐い!」という感情も込めながら)」と発音しながら暗記するという具合ですパンチ


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2014年03月22日

第169回暗記法27〜注意を向ける6〜

 やっと少しずつ暖かくなってきましたねいい気分(温泉)

 実際、皆さんも「そういえば、教科書の図のあそこら辺に書いてあったぞ」というように暗記事項を思い出す経験をしたことがあるかもしれませんひらめき
 これは、やはり図や表のほうがイメージとして残りやすかったことによるのです。

 こういったイメージは、教材に掲載されているものに限らず、「自分の頭で想像する」ことで、いくらでも可能になります。
 ハリウッド映画も顔負けのスペクタクル映像を頭の中で展開したって構わないわけですどんっ(衝撃)


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2014年03月08日

第168回暗記法26〜注意を向ける5〜

 新年度からさらに一段と忙しくなりそうです(*_*)更新頻度下がってしまうかもしれませんあせあせ(飛び散る汗)

 表や図、絵画を利用するというのは、教材にも活用されていることです本

 以前に一度取り挙げた、生物学の例を再び取り上げてみてみましょう。

■葉の構造・・・葉の最も外層は表皮に覆われ、裏側には孔辺細胞からなる気孔が多く存在する。葉肉は表側が柵状組織、裏側が海綿状組織になっている。葉脈は、葉の表側が木部、裏側が師部となっている。

 このような文章よりも、下図のような「イメージ」のほうがずっと印象に残りやすいはずですパンチ
leaf.jpg


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2014年02月22日

第167回暗記法25〜注意を向ける4〜

 2週続けて大雪で大変でした!そして、ソチ五輪浅田選手のスケートに感動しましたもうやだ〜(悲しい顔)

 もちろん、自分で机に向かって行う暗記作業に加えて、補助的にCDで聞くといった工夫も有効です。学校や学習塾で講義を受けるというのも、「視覚や聴覚に訴える」という機会の一つになるからこそ、「暗記」にも役立つのです。


 次に、もう一つの工夫として「感覚に訴える形で暗記対象を捉える」ということが挙げられます。
 具体的には、「イメージ」を活用すると考えればよいでしょう。すなわち、表・図・絵画・映像といったものです。


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2014年02月08日

第166回暗記法24〜注意を向ける3〜

 本日の関東は大雪です

 暗記のために「注意を向ける」作業の中において、特筆すべきは、やはり「(声に出す)暗唱」でしょうるんるん
 前述のように一挙に3つのチャンネルを使用する状況になるのですから、その効果はかなり大きいといえます。

 「暗唱すると覚えも早い」とはよく言ったもので、掛け算九九を小学校で習うときも、わざわざ声に出して繰り返させられるのには、それ相応の理由があるわけですひらめき
 さらには、「書きながら暗唱する」というようなことまですれば、効果は絶大だといえますパンチ


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