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2016年08月22日

manavee終了に関して|MANAVIE

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【2017年4月告知!】
 manavee散る。しかし、新しく無料Web学習サービス「MANAVIE」が見参!
manavie.png
 詳しい経緯については、こちら
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 さて、近頃勢いを著しく失っていたmanaveeですが、2017年3月にサービス終了の運びになりました。巷でも少し話題になっているのと、間違って出回っている情報などもあるので、せっかくですから比較的近い立場にいる私が詳しく書こうと思います👓
 改めて私の立場を確認しておきますが、私は「manaveeの中の人」ではありません。自分が持っているコンテンツを、主にmanaveeという媒体を通して公開してきましたが、manaveeの運営には触れていません。ですから、割と中の情報は知ってはいるものの、責任ある立場の者としての発言ではないので、その点ご了承ください。

 manaveeがうまくいかなくなった理由はいろいろありますが、「資金繰りに困って」ということではないです(少なくとも直接的には)。
 manaveeは、本来的にNPOとして活動をしていたわけですから、利益を最大化することが目的ではありません。ですから、サーバー代などのランニングコストさえペイできていれば、続けること自体は可能です。そして、そのようなランニングコストが維持できていたかと言われれば、「できていた」と思います。広告費と、あとはわずかばかりの寄付(日本には寄付文化が根付いていないので雀の涙レベルですが)でですね。

 では、一番直接的な原因はなんなのかと言うと、「人がいなくなったから」ということです。
 サービスを運営する人材がいなくなった、講義を提供する講師もいなくなった・・・スッカラカンになったということです。
 どうして人がいなくなったんでしょうね笑。これにもいろいろな理由がありますが、詰まるところ言えるのは「純ボランタリー意志で人を継続的に動かすことは難しい」ということに帰着するのではないかと思います💦

 人に崇高なボランタリーな意志があることは間違いありません。損得勘定を超えた人の立派な振る舞いは、しばしば報道のネタになったりします。そして、自分の行動決定において、それに基づく割合が飛びぬけて高い人も稀に存在することも確かです(マザー・テレサとか)。
 ですが、99.99%の人間にとって、「純ボランタリーに提供してもよい」と認識できるサービスの割合は、残念ながら極めて小さいものに過ぎません。
 つまり、自分のポテンシャルの0.01%くらいしか使用しないような「ゴミ拾い」くらいのサービスなら、ボランタリーに提供してもいいと思っている人は多くいます。しかし、もっと大きなプロジェクト、例えば網羅的な講義動画を最後まで撮り切ることだったり、ユーザーのサポートを責任を持ってやり切ることだったり、次のステージに向かって運営の舵を切っていくといったことだったり、こういう大きな仕事の遂行をタダで請け負える人など、やはり存在しなかったということです⤵

 世の中には、上手くいっているNPOがきちんと存在します。例えば、ユニセフとかですね。
 でも、ユニセフの職員はタダ働きなのかというとそうではなく、きちんとNPO職員としての給料が出ています。給料が出ているから、そして「クビになって路頭に迷うのが嫌だから」人は個々の「(ゴミ拾いレベルよりも)大きな仕事」の責任を果たすようになります。
 「お金じゃない。お金が目的じゃないからこそやれることがある」と口先で高らかに謳う人は大勢います。全盛期のmanaveeの中にもそういう人がたくさんいましたが、皆、何かしらの理由を抱えて(それは組織側に問題があったことも、本人側に問題があったことも、両方のケースがあります)去っていきました💧

 最後に致命傷と言えたのは、manaveeの中でも比較的有用といえる講義動画を供与していた学生講師達が、就職などをきっかけにこれらを削除し始めたことでした。manaveeが元気だった頃は、「manaveeに動画を公開している」ということを就活の武器にしていた学生さんもいたのですが、むしろ足枷になると判断されるようになってしまったのです。時代が移り変わるのは本当にはやいですね・・・。
 こうしてmanaveeのコンテンツ群は文字通り穴だらけになってしまい、既に内部に人がいない以上それを補完するビジョンを打ち出すこともできず、このままではユーザーに迷惑をかけることが明白となりました。これをもって、manaveeとしての課題解決の達成に至らなかったと判断するのは、やむを得ないところです🚩
 
 バイスタンダーとして付き合ってきた個人としては、一つのイノベーションから生まれるベンチャーと、その終焉という小さな歴史をみさせてもらったのは、とてもよい経験でした。
 わかりきった歴史(最後には資本主義的結末に行き着く)を改めて反復しただけなのかもしれませんが、教育というものは「純商業的」であってはいけない側面が間違いなくあるのであって、「ビジネス」という切り口ではなく、「NPO」という切り口でこれに挑戦しようとした戦略自体は、間違いなく正解だったと思います。
 なぜなら、今のWeb学習業界の群雄割拠の状況に鑑みれば、資本体力と人脈のない学生ベンチャーがビジネスとして生き残るのはほとんど不可能であって、NPOなら生き残れた可能性が最も高いからです(実際、赤字倒産したのではないわけですし)。「教育業界のユニセフ」になれなかったという点に関しては、運営に至らない部分があったという評価になるでしょう💨

 さて、manaveeは、「学生が立ち上げた質の悪いサービスが、争いに敗れて泡沫的に消えた」だけなのでしょうか?
 そんなことはないと思いますね。次回は、続編としてそれについてまとめたいと思います👊


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2016年08月08日

新版生物講座について

 久しぶりの更新です。忙しいんですよ!さすがに(笑)
 ブログ更新のほうはどうしても優先度が低くなってしまうのでご容赦くださいm(_ _)m

 さて、2016年初頭から撮り進めていた、生物講座の新バージョンが完成しましたので、報告します。
 manaveeに公開していた旧版の生物講座は、内容それ自体に問題はないのですが、個人的に不満足な点も多いものでした。
・撮影環境の悪さ
・話のテンポ
・一つあたりの講義の長さ
といったところですね💦

 板書の講義には、間違いなく良さもありますが、現在はスマホで閲覧するユーザーも非常に多いですから、Web学習動画は「スライド形式」で「1本あたり短時間」という形がトレンドになってきています。撮影負担の大きさという事情もありますけどね。
 新版生物は、そのような点を改善しています↗

 撮影に酷使しすぎたからか、パソコンやマイクの調子が悪くなっていって、SOEL撮影時よりも音質的に少々不安定な部分も出てしまいましたが、基本的には許容される範囲内で充実したコンテンツを作成することができたと思っています👊

 総講義数は720コマで、1本辺りは平均3〜5分としているので、総講義時間は40時間程度、普通の予備校の1年間の講座ぶんくらいの時間に収まっていると思います。旧版に比べても、半分近くに時間圧縮できています。
 時間は短くなっていても、板書にかかる時間がなく、話のテンポが上昇していますので、内容の質と量は普通の予備校や学校では決して実現できないレベルで濃密なものになっています✋
 知識0から始めて、東大でもハーバード大学でも(英語に直せば笑)どこでもいける生物講座になっていますから、ガンガンご活用ください💡

 新版生物は、準拠教材の内容がそのまま動画になっているので、本気で「0円学習」することも、旧版に輪をかけて容易になりました。画面を頑張ってノートに書き写せば、それで無敵のテキストの出来上がりです。
 でも、それは結構大変ですから(笑)、講座が気に入ったら教材をお買い上げください。学習の効率が大きく増します。
 教材の売上利益なんて本当にたいしたことありません。お布施レベルですよ。教材印刷コストと送料を負担してもらうというくらいの意味しかありません。

 英語SOELそして生物と、コンテンツ供給に関しては一段落したという自覚を持っています。
 Web学習界が(ユーザーの足もとを見るような形で)ボヤボヤしているようだったら、自分で数学などもやってしまおうかと考えた時期もありますが、現在、Web上には続々と非常に有用なサービスと強力なコンテンツが登場してきており、「無料Web学習コンテンツ拡充」という点で私が新たに担うべき役割はないと判断するに至りました♨

 今後は、舵を違う方向に切って、引き続き刺激的な活動をしていきたいと思っています💨
 というか、これまで私は‛おとなしくしてきた’のであって、むしろここからが本番です(笑)。そんなわけで、とらますく講師を引き続きよろしくお願いしますm(_ _)m


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2015年12月31日

英語講座について8

 SOELの紹介の最終回になります。これで次回以後、また自由な更新に戻ります💨
 今回はSOEL使用における注意点です🚩引き続き、manaveeファンクラブ内での通知を改変引用します。

■アウトプットは別途必要。
 これは、コンセプトを理解されている方にとっては当然のことですが、とても重要なことです。
 SOELはこうした形式で提供できるインプット系英語学習素材としては正真正銘、最高峰の質と量を誇ります。しかし、短文トレーニングという形でアウトプットへの橋渡しはしてはいるものの、各自のレベルにあわせたアウトプットまではカバーしていません
 リーディング・リスニング・ライティング・スピーキング・・・必要な各ジャンルについて、各自のレベルに合わせてアウトプット教材を用意し、トレーニングを積むようにしてください👀

 例えば、こんな感じです。
・語彙・語法/英文法問題:ex 頻出英語標準問題1100(桐原)
・和訳/英文解釈:ex 英文和訳演習 中級篇(駿台)
・リーディング(長文):ex出る!出た!英語長文30選(河合)
・ライティング(英訳/英作文):ex英作文のトレーニング(Z会)
・リスニング/スピーキング:ex NHKラジオ英会話(マイ語学)

 自分の目指す資格に和訳問題が出ないならやる必要はないですし、リーディングをもっとビジネス題材のものに変えてもいいでしょう。各自の事情にあわせて取捨選択したり、教材を代替したりしてください✋
 ただし、SOELという屋台骨があることによって、やみくもなアウトプットと異なり、「わかる。いける。やれる」という感覚を得られるはずです。grade1終了あたりから、本格的にそのような手応えを得られると思います👊


■インプット系教材は全くいらないのか?
 これも結構重要なポイントなので、確認しておきます。

 改めて、SOELはコンセプト的に以下のようなインプット系教材をカバーします。
・文法書:ex総合英語Forest(桐原)
・構文集:exセレクト70 英語構文(文英堂)
・単語帳:exターゲット英単語1900(旺文社)
・熟語帳:exターゲット英熟語1000(旺文社)

 ですから原理的には、SOELを本当にきちんと正しい様式でやってもらえるのなら、これらの教材は「全く使用しなくても受験に耐えられることは耐えられる」とは思います♨
 特に文法と構文については、全く遜色ないといってもいいと思います💡

 ただし、講義のイントロでも説明している通り、純正教材には純正なりの価値があることも確かです。
 例えば、手元に文法書を置いておいて、それを辞書的に使うことに何も害はありません。場合によっては、少し違った切り口から、もっとわかりやすい説明があるかもしれません。

 また、語彙帳に関しては、特にそうです。SOELは例文の中に語彙を配置して、その和訳を確認してもらうことで、語彙習得を促しますが、純正語彙帳のように、一つの語彙に対して詳細な解説(多義語,派生語,反対語etc)はしていません。これに関しては、いくら書式をやりくりしたとしても、紙面の都合上、どうしても不可能です。文法解説と英語例文と和訳を載せた時点で紙面は飽和します💦

※この語彙解説の弱点に関しては、将来的に準拠アプリの開発によって、補強をしようとは思っています。
 つまり、例文をタップしたら、その例文に含まれる語彙がリストで出てきて、各々について純正語彙帳のような詳細が閲覧できるようなイメージのものです。これなら、物理的な紙面限界に拘束されずに、詳細な解説が実現できます。
 ・・・ところで、どうでしょう。そもそも論になりますが、純正語彙帳に詳しく掲載されている語彙解説にきちんと目を通している人って、どれくらいいるんでしょうか?
 ほとんどの英語学習者は、時間がなくて「見出し語」と代表訳しか見てないのが現実なんですよね。少なくとも私が大学受験生のときにはあまり見れてなかったですよ。
 あとはそのまま試験場に突入してアドリブや文脈推測でなんとかしていると思います。実際、それで概ね困らないですし、まぁその辺のファジーさが認められることこそが英語学習の醍醐味でもあるんですが(全ての語彙の詳細な用法をマスターしてからでないと始まらないというのなら、皆発狂します)。
 こういう観点で言えば、どうせほとんどの読者が目もくれていない詳細解説をビッシリと記載して、「試験に出た語彙が載っていなかったぞ!」というクレームに対してexcuseを用意したり、「語彙的中率95%!」とか謳ったりする教材のほうが小賢しいと思いますけどね。


 総合的には、単語帳・熟語帳は「教材コンセプトをずらして」純正モノも用意しておくと理想的であると思います。
 例えば、「速読英単語/英熟語」(Z会)などは、語彙力を補強しつつ、アウプットであるリーディングのトレーニングもできますから、なかなか巧い選択だと思います🎮

 以上のことを踏まえて、SOELを大いに活用してください!


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英語講座について7

 ここまでで、SOELの概要がおわかりいただけたと思います✨
 文法・構文・単語・熟語の習得を「4 in 1」形式で、まず講義動画できちんと理解を促し、あとは難しいことを考えない「短例文の反復」というシンプルなスタイルで進めていくことができます。非常に効率的でありながら、「詐欺まがい」では決してない、適度なハードさを兼ねそろえたコンテンツとなっているのです👊
 是非とも、日本の中等英語教育の転換点たる存在になりうるよう育てていきたいと思っています⤴

 さて、以下にmanaveeのファンクラブ内で通知したことがある、SOELの補足解説を改変引用したいと思います。

■平均4分程度の動画が約550個。
 結構ガチもののモンスターコンテンツです。トータルで40時間くらいになると思いますが、間違いなく日本一詳しい英文法の講義有料のものを含めても)になります🚩
 数が多すぎて挫折する〜(@_@;)という印象を持つ人もいるかもしれませんが、SOELは中高6年分の英語をフルカバーしていますので、分量がそれなりに多いのは当然です。イントロダクションで述べている通り、なるべく日頃から、「本来の理想的なやり方」をするように心がけてください♨

※参考:いわゆる塾や予備校の講義は、1年で1.5時間×20コマ=30時間が標準です。こういう小さな枠の中で、英文法やリーディングやライティングを、つまみ食いしているだけなのが実情なんですよ。
 オフラインの講義は、「きっかけ」を与えて勉強の「交通整理」をする意義はありますが、枠に限りがあるので、「一から十まで」は逆に不可能なのです。

■単なる文法講義としての使用。
 SOELは千本ノック形式の例文集と抱き合わせにすることで、語彙5000が身につき、また、短文トレーニングが十分積まれて、アウトプットへの強固な土台となります。
 ただし、例文集は捨てて講義動画だけ聴講する形でも、上記の通り「文法講義」としては日本(というか世界)最強レベルのものになります。
 「とりあえず文法だけ身に付けばいい(他に塾も通っているしetc)」という目的意識の人は、そういう使い方をしてもいいです(SOELの真価が100%発揮されるわけではありませんが)✋

■文法・構文・単語・熟語の総合講座として。
 例文集と抱き合わせて、SOELの真価を100%引き出す使い方です💥
 動画講義を日課として少しずつ聴講していくのに合わせて、該当する例文範囲を5回音読3回書写していきましょう。
 講義や例文はしっかり一度「理解」します。ただし、「暗記」は無理にしようとしなくていいです。肩肘はらずに、習慣として「講義聴いて→5回読んで→3回書く」を続けてください。前やった分を忘れてもいいですから、とにかくどんどん進めてください。経験として身体を通過させたということが、後々効いてきます。
 1日動画1個ペースなら2〜3年、1日動画2個ペースなら1〜2年程度で、全て終わる計算です。
 中高6年分をフルカバーしているのですが、本気でやれば速習も可能ではあります💨


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英語講座について6

 SOELは、これまで述べてきたように、結構深いコンセプトや英語学習のロジックを背景にもっていますが、その講座の最終形態としては、「シンプルで体育会系的」であることも大切にしました👊
 つまり、短例文の千本ノック形式で、あまり難しいことを考えずに、ひたすら例文を反復音読・反復書写せよ・・・という形にしているのです。

 世の中には、「聴き流すだけでペラペラに!」といったような、詐欺まがいの英語学習コンテンツがあふれていますが、昔から一部の良心的な英語講師は「とにかく音読の反復が大事」ということを主張していました。英語の雛型や表現が「身に染みつく」には、「聴き流し」とか「ゲーム形式」とかチャラいことを言っていないで、「掛け算九九」と同じように反復するのが一番効果があるのです。
 この主張は間違いなく真実であり、私もこれを支持しています。ですから、SOELもそうしました💡

 文法は文法で、非常に重要な題材です。でも、それだけこねくりまわす勉強は完全に時代遅れです。
 例文の反復音読(・書写)が大事なことも間違いありません。しかし、じゃあ文法は全く捨ててただそれだけやれと言っても、「こんなんで本当にできるようになるのかなぁ・・・」と学習初期は感じやすいため、たいていの人は投げ出してしまいます。
 そこで、これら両者のベストバランスを、動画講義と例文のコンビネーションで実現したというわけです。

講義で文法を、一度きちんと理解せよ。
→あとはもう、一心不乱に反復音読・反復書写せよ。
これがやり切れれば必ず英語の実力は向上するし、できなかったら向上しない。ただ、それだけだ。

 少し前に「ビリーズブートキャンプ」という運動プログラムがありました。これは、その背景にある運動の理論など難しいことを考えなくても、完遂することさえできれば、100%体はシェイプアップされますよね。それと同じです💨

 勉強というものは、本当はその科目の実力向上のみならず、「課題解決力」も養ってしかるべき(「本当の勉強法を知りたくないか?」の重大コンセプトの一つです)なのですが、現実世界においては、そこまで思考を働かせる力の及ばない学生達も多くいます。
 そんな学生であっても、上記■のように、達成目標を簡潔化・明確化することで、実力向上までのイメージがしやすくなるはずです。
 少なくとも、「どうすれば英語の成績があがるんだ・・・」とか「何をやったらいいのかわからない」といったような悩み(特に近くに適切な助言者がいない場合には深刻)からは解放されるでしょう。


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